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2006 Bildungsauftrag und Bildungsinhalte einer Neuausrichtung der Schuleingangsstufe im Kontext der Harmonisierung der obligatorischen Volksschulzeit
Abstract
Das Positionspapier geht auf die folgenden – vom Auftraggeber – formulierten Leitfragen ein: Formulierung des Bildungsauftrags und der Bildungsziele für die Schuleingangsstufe resp. die Basis- und Grundstufe; Positionierung der Schuleingangsstufe im Kontext der obligatorischen Volksschule; Aufzeigen von Konsequenzen für die Anschlussstufe.
Publikation
Wannack, Evelyne (2006). Bildungsauftrag und Bildungsinhalte einer Neuausrichtung der Schuleingangsstufe im Kontext der Harmonisierung der obligatorischen Volksschulzeit. [pdf-file]. Erziehungsdirektoren-Konferenz der Ostschweizer Kantone und des Fürstentums Liechtenstein (EKD-Ost-4bis8).
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